论文部分内容阅读
表达,不仅是数学学习必需的一种能力,也是人的一种基本素养,它同样需要学习和训练.表达需要具体的学习内容做支撑,需要在现实的学习活动中进行.《平移》一课,基于“表达”开展教学设计与实施,希望能够通过对教学细节的关注与改变,让儿童的数学表达真正“形神兼备”.其基本的教学理念有:表达的灵魂是深入的思考;表达的方式要有多样的选择;表达的训练也有几个小技巧.