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随着网络信息时代的到来,人与人之间的交往日益密切,口语交际在个人发展中的作用也越来越重要.然而县域高中语文教学中的口语交际在“教”与“学”两方面却令人堪忧,针对这一现状,笔者从课堂与其他两方面提出改善口语交际教学的相关策略.本文对于改善当前县域高中语文教学中的口语交际有一定的启发和借鉴意义.