【摘 要】
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目前小学教师教育中一个突出问题是高师与地方的合作关系弱化，高师专业教育与小学教育改革脱节，职前培养与职后培训脱钩。构建小学教师教育共同体，形成高校与地方的稳固合作联盟
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目前小学教师教育中一个突出问题是高师与地方的合作关系弱化，高师专业教育与小学教育改革脱节，职前培养与职后培训脱钩。构建小学教师教育共同体，形成高校与地方的稳固合作联盟，有利于小学教师的专业成长，有利于培养培训一体化的实现。各方应达成共识，实行“高校一小学为本”办学模式，把高师和小学引人一个开放、持续和共同参与的变革框架中，以推进教师教育的良性发展。
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