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【摘 要】
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摘要：当前，我国基础教育正处于以提高质量为战略重点的发展转型期，深化基础教育课程改革，提高教育教学质量是我们广大数学教育工作者的共同使命。作为一名长期奋斗在教学一线的数学教师，我们应该注重丰富学生的学习经历，完善学习方式，坚持因材施教，努力满足不同学生的学习需求。鉴于此，本文对小学数学教学，图稿课堂教学的质量进行了分析探讨，仅供参考。 关键词：小学数学；教学；质量 一、激发学生兴趣，提高课堂教
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年15期
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