小学英语教学中书写技能的培养——以包头市昆区乌兰小学为例

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在小学英语教学中,学生在书写方面会存在很多问题,究其原因,教师有着不可推卸的责任,在板书、"读""写"平衡等方面存在问题。本文从教师的角度出发,提出了一些可行的提高小学生英语书写能力的建议。
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