回家去问妈妈

来源 :广东教学·初中语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:al035258
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  【批注1:点明主旨,突出主题,呼吁儿女们抓紧时间与父母交流,倾听妈妈讲述我们过去的事情,和她一起回味生活中的酸甜苦辣。表达了作者对母亲的感激与眷恋之情。】
  毕淑敏
  那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
  妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰嗦。
  我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。
  我们总觉得已经成人,母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。【批注2:比喻,将母亲比作古老的旧房,说明母亲已渐渐老去,她曾经给予我们爱与呵护,如今不能再给我们新的启迪和支持。这是我们对母亲的浅薄认识,也是我们急切地投身外面的世界,寻找自我价值的原因。】我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的含意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。【批注3:再次运用比喻,把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品,生动形象地写出了母亲对我们至亲的关爱和耐心的培育。】于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。
  蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。【批注4:“宁静”一词,写出了母亲对我们无微不至的关怀和关爱,我们的成功和失败的记录,在母亲眼中,都是成长中迷人的风景。】我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。
  我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。
  趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。【批注5:这是过渡段,起承上启下作用,承接上文的感悟,引出下文的劝告,紧扣主题,呼吁儿女們抓紧时间与父母交流。】
  一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶,从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往、并肩而行的日子屈指可数。
  给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给自己一个机会,让我们深刻洞察尘封的的记忆。
  【概括】
  毕淑敏游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着“我”走过安西的往事,幡然醒悟:以前从不愿听父母说过去的事,才知道错过了很多精彩。接着“我”以子女的身份发出感悟:①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人,我们最想要的真诚就在母亲那里。③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流。文章最后,作者呼吁儿女们多关心、关注母亲,倾听她的心声,给予她关爱。
  【阅读感悟】
  母亲终将渐渐老去,她是我们受伤时最宁静温馨的心灵港湾。我们总会因为渴望外面的世界,而忘记了在我们的背后始终默默支持和付出的母亲。看过一句话:我们常常对最亲近的人最苛刻。这句话和这篇文章表达的主旨很相似。真的希望,我们多与母亲交流,体会母亲。
  (荐评人:深圳市凤凰学校初二(6)班龙嘉雯,指导老师:郭金金)
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