基于理性思维视角下的高中生物实验教学

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核心素养是我国新课程改革的要求,也是我国社会对于高素质人才的要求。理性思维作为核心素养的重要组成部分,我国高中n生物教师在实验教学中也逐渐地开始重视培养学生的理性思维,在一定程度上也提高了学生的思维水平和学习能力。基于此,本文就高中生n物实验教学的意义以及在理性思维视角下的高中生物实验教学措施做了简单分析。
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