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目的分析不同类型学校教师的心理卫生状况,为预防和控制教师心理问题提供依据.方法采用精神症状自评量表(SCL-90),分别对3所大学、56所中学、20所小学的556名教师进行测评,对不同性别、年龄、婚姻状况、教龄、家庭人均收入和居住地的教师进行比较分析.结果按照SCL-90中有1个因子≥3分界定为有心理问题,教师心理问题检出率为32.0%.其中男性检出率为50.0%,女性检出率为17.9%;不同类型学校以及不同年龄、教龄、经济状况教师的心理卫生问题检出率差异有显著性.中小学教师的心理卫生问题检出率高于大学教