浅谈临床医学教学中的几个问题

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十年栽树,百年育人.教书育人是一个漫长而艰巨的过程,直接关系到民族的兴旺,国家的繁荣富强人们通过小学、中学基础知识的学习,据国家对不同人才的需要及兴趣爱好,通过考试进入高等学校,进行专业知识的学习,培养出专业知识精湛的专业人才.作为大学培养的对象,他们有了自己的独立思考能力,对知识更充满了渴望,从而对教师提出了更高的要求,同学们不需要照本宣科的木偶,也要获取更多的先进知识.而我们大学医学教育的蓝本-"教材",往往是5年才更新1次,而在这科学技术日新月异的年代,教科书显然滞后.因此,如何
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