【摘 要】
：
这三对动词均表示授受关系,都有“给予”或“领受”的意思,但不能通用。何时该用哪个,取决于“是谁给谁”、“是谁讲话”、“是对谁讲话”等复杂关系如何。其基本关系如下图
论文部分内容阅读
这三对动词均表示授受关系,都有“给予”或“领受”的意思,但不能通用。何时该用哪个,取决于“是谁给谁”、“是谁讲话”、“是对谁讲话”等复杂关系如何。其基本关系如下图所示:表示我方给予你方
These three pairs of verbs all express the relationship of giving and receiving, which means “giving” or “receiving”, but not universal. Which one should be used depends on the complex relationships such as “Who is it to whom”, “Who is speaking”, “Who is speaking to whom?” The basic relationship as shown below: that we give you side
其他文献
随着我国机械制造行业的持续发展,并在多种技术的结合运用下使得机械制造的整体水平得到了显著提升。但是在时代发展背景下,各个行业对于机械制造的多样性和精密性有了更高要
互联网的迅速普及与发展,推动了网络新闻的快速发展,网络新闻的重要作用日趋凸显。本文阐述了新形势下网络新闻编辑的主要特点,对网络新闻编辑在公共事务报道中的角色定位进
采用田间试验方法,研究了氯虫苯甲酰胺在稻田水、土壤和水稻植株中的消解动态,测定了氯虫苯甲酰胺在水稻和土壤中的最终残留量。稻田水和土壤样品采用丙酮提取,水稻样品用乙
通过对建构主义教学模式的研究,结合高中英语的教学现状,介绍了一节高中英语听力课的设计,初步探讨了怎样在建构主义教学模式下进行高中英语听力教学。
探讨世居亚高原中长跑运动员进行不同高度高原训练对促红细胞生成素影响,为世居亚高原运动员进行高原训练提供理论依据。方法：选取世居亚高原中长跑运动员20名,随机分成两组进
《歌剧魅影》是英国音乐剧大师安德鲁·韦伯的代表作之一,该剧的剧情来源于法国作家卡斯顿·勒胡的小说《Le Fantom De L’opera》。本文从剧情、人物、音乐、舞美等方面来浅
论叙风景园林建筑设计的特点、作用、分类以及设计的方法和技巧。
斯大林所创建的苏联社会主义模式对 2 0世纪人类历史产生过巨大的影响。苏联模式具有显著特征 :历史继承性、封闭性、社会主义本质同社会实践的背离、社会利益结构的不断变化
语法教学和交际法教学一向被视为大学英语教学中的矛盾体,似乎前者往往代表着传统的、应该出局的教学法,后者则是应该大力提倡推广的理论与方法。语法教学实为交际教学法的一