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本文基于生物医学工程卓越工程师培养的特点,介绍了我校构建立体化、多层次实践教学平台,加强实践内容整合及“双师型”教师队伍建设,推进实践教学方法和考核方式等方面的改革探讨和实践.
面向“卓越工程师教育培养计划”的生物医学工程实践教学改革探讨
【摘 要】
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本文基于生物医学工程卓越工程师培养的特点,介绍了我校构建立体化、多层次实践教学平台,加强实践内容整合及“双师型”教师队伍建设,推进实践教学方法和考核方式等方面的改
【机 构】
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南方医科大学生物医学工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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广东省2014年高等教育教学改革项目（项目编号：GDJG20142116）
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