【摘 要】
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为进一步促进教育公平、优化教育资源配置,本研究在文献研究的基础上,界定了“教育公平”核心概念的内涵.然后,在借鉴国外利用信息技术促进教育资源均衡发展的成功案例的基础
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为进一步促进教育公平、优化教育资源配置,本研究在文献研究的基础上,界定了“教育公平”核心概念的内涵.然后,在借鉴国外利用信息技术促进教育资源均衡发展的成功案例的基础上,提出了借助信息技术促进河南教育资源城乡共享的对策与建议:(1)加强政府主导推动作用;(2)集成社会力量开发和建设优质教育资源库;(3)建设全民学习的开放平台;(4)提高教师信息技术能力.
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