论文部分内容阅读
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,建立一个高质量、高效率的课堂是每个数学老师应该考虑和探索的主题。针对农村初中数学课堂来说,要做到客观分析,提升学生兴趣,体现学生的主动性,打造有效课堂。
浅谈如何建立农村初中数学有效课堂
【摘 要】
：
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,建立一个高质量、高效率的课堂是每个数学老师应该考虑和探索的主题。针对农村初中数学课堂来说,要做到客观分析,提升学生兴
【机 构】
：
靖远县东升中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
自《中国教育改革和发展纲要》指出中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道以来，我省在基础教育阶段切实贯彻落实了这一指导思想，并已形成了一系列中小学素质教育的
在小学数学教学中,对学生的思维能力进行培养是一个值得关注的教学重点。只有让学生的思维能力得到提高,那么学生才能对数学知识实现灵活运用。对此,分析了在小学数学课堂中
机械通气患者在治疗过程中常发生各种电解质紊乱,而磷的代谢紊乱易被临床医生所忽视.我们曾在对249例脱机失败患者的分析中发现,低磷血症可导致脱机失败[1],但尚未作进一步的
信息化时代出版领域在充分利用计算机和网络给编技工作带来极大便利的同时，也带来了相应的新问题。在图书质检当中发现的问题，应当本着与时俱进的精神，注意和研究新技术带来的图
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文学科的基本特点是人文性和工具性的统一。学生学习语文，主要学习语言知识、文学知识、文化知识和文章知识。学习语文时
作为刚刚起步的福建游艇制造业及其经济体,在以定单出口为主的经营条件下,面对因美国次贷危机引发的金融危机冲击影响而使全球经济放缓形势下,宜以积极应对,化危机为契机,自
数学核心素养是指学生在整个数学课程的学习过程中,对于数学知识、科学研究手段的理解、掌握能力,同时还包括受到数学学科影响和启发下,产生的相应的创新能力、开拓实践能力