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近年来,我国教育界普遍倡导激励、赏识的教育方式,惩罚似乎被人们视为对人权的侵犯,这些都源于惩罚所产生的一些负面影响。其实,得当的惩罚可以使人在一罚之间警醒,将惩罚视为动力,继而成功。作为教师,必须对教育中的惩罚有正确的认识,如何恰当地应用惩罚,是我们应该思考的问题。
道是无情却有情：为教育惩罚正名
【摘 要】
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近年来,我国教育界普遍倡导激励、赏识的教育方式,惩罚似乎被人们视为对人权的侵犯,这些都源于惩罚所产生的一些负面影响。其实,得当的惩罚可以使人在一罚之间警醒,将惩罚视
【机 构】
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山东省滕州市教师进修学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年27期
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