高职院校的学生较为特殊，他们将来大多都会从事专业性和技术性较强的工作，而这些工作往往影响着人们的日常生活。因此，对高职院校的学生开展思想政治教育是非常必要的，也是社会发展的必然要求。下面笔者就结合自身的教育教学实践，探究有效的思想政治教育方法，希望能对高职院校学生的发展起到一定的积极作用。 随着职业教育改革和素质教育改革的不断推进，高职院校教学课程、教学内容、教学思维和教学目标都发生了一系列的变
在传统教学模式下，教师往往先在课堂上讲课，然后布置家庭作业，让学生在课下巩固练习。在翻转课堂教学模式下，学生在课下就能完成对知识的学习，因而课堂就成为教师与学生、学生与学生互动的场所。 一般来说，由于聋生的知识面比较狭窄，再加上手语与口语的表达方式不一致，聋生学习历史知识，尤其是中国古代史知识较为困难。那么，教师应如何发挥聋生的视觉优势，实现个别化教学，从而使聋生更好地学习历史呢？下面我就以“铁
教材是主要备考资源，在高考历史一轮复习中，教师的教材观直接影响着学生的复习质量。就目前而言，高中历史教师在高考历史一轮复习中对教材的应用存在以下误区：一是将教材像讲授新课那样重讲一遍；二是大幅度打乱专题和模块，重整多本教材；三是以教辅取代教材，将教材置于一旁。误区一虽然体现了对教材的重视，但却会使学生对知识的掌握停留在对教材结论的记忆上。误区二会使相当一部分历史基础知识不扎实、学科体系不完整的学生
史论结合是历史学科的重要特点之一，那么，教师怎样才能在教学实践中提高学生史论结合的能力呢？我认为可以从以下几个方面着手。
我国GIS产业发展虽处发展初期 ,但其呈迅速扩张趋势 ,不过仍存在不少问题。其主要问题在于产业化发展不足 ,企业规模小 ,规模结构不合理、体制瓶颈及由此导致缺乏核心竞争力。因此 ,应强化行业领导 ,落实政府政策 ;深化改革 ,转变企业经营模式 ,加强行业重组 ,形成行业龙头 ;加强管理 ,增强核心竞争力。
当一个组织的规模受到使用价格机制的价格影响时，使用价格机制的边际价格和企业家组织企业内部资源的边际成本相等时，才能实现规模和效率的帕累托均衡，由此也才能实现规模与效益