“内接法与外接法”的教学设计

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hyslst

【摘要】

：

高中物理教学中,"内外接法"的讲授往往根植于"电压表分流与电流表分压"的基础性理念,"内外接法"的学习往往终结于"内大大外小小"以及"RARV"的技巧性知识的识记。教授的广度和

【作者】

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李智萌

【机构】

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兴化市楚水实验学校

【出处】

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物理教学探讨

【发表日期】

：

2017年01期

【关键词】

：

伏安法内接法外接法误差分析系统误差消除

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高中物理教学中,"内外接法"的讲授往往根植于"电压表分流与电流表分压"的基础性理念,"内外接法"的学习往往终结于"内大大外小小"以及"RARV"的技巧性知识的识记。教授的广度和理解的深度都没有彰显出新课程所散发出的"科研""探究"理念。笔者从教学设计、问题探讨、课后反思三个维度对内接法与外接法进行了探索性的思考。

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