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教学目标是教学过程优化中实施控制的出发点和最终归属。思想品德教育是学校德育的重要组成部分，实施思想品德课的创新教育，课堂教学是主要阵地。它也并非以学生获得某项道德为终结，而要引导学生运用已有的认识指导学生的生活实践。因此，思想品德教学的目标设计必须把握编者的意图，教师的实际和学生的特点。
谈思想品德教学目标的优化设置
【摘 要】
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教学目标是教学过程优化中实施控制的出发点和最终归属。思想品德教育是学校德育的重要组成部分，实施思想品德课的创新教育，课堂教学是主要阵地。它也并非以学生获得某项道德为
【机 构】
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贵州正安县桴焉中学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年7期
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