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中国人自古强调＂悟道＂的重要性,＂道＂是客观事物最核心的哲学思想或逻辑关系。＂悟道＂包含＂接触事物→找出规律→反复验证→完善浓缩、穷究其理→旁及其他,一通百通＂这样一个过程。目前,我国通识教育的有效体系尚未真正建立起来,适应中国高校的通识教育的理念还处于探索之中,＂悟道＂对推进我国通识教育思想建设有重大的借鉴意义。