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众所周知，古诗文是中华民族传统文化的重要组成部分。是世界文化长廊中一颗璀璨夺目的明珠。它韵律优美，内涵丰富，音韵铿锵，具有极强的审美价值与艺术感染力，对于启蒙幼儿的学习兴趣，增强幼儿的记忆能力．促进幼儿的人格发展具有重要意义。如何让幼儿的综合素养在朗朗吟诵当中悄然提升，在传统文化的熏陶下形成优雅人格，是我们每一名幼儿教师不懈追求的教学目标，也是当前幼儿教育研究领域的重要课题。