【摘 要】
：
教学＂自审＂是教师对自己教学行为进行总结的反思改进。教师在教学过程中应当对自身的教学行为及教学经验进行时时＂自审＂,这对自身教学能力的提高是具有重要意义的。教学＂自审＂它不
论文部分内容阅读
教学＂自审＂是教师对自己教学行为进行总结的反思改进。教师在教学过程中应当对自身的教学行为及教学经验进行时时＂自审＂,这对自身教学能力的提高是具有重要意义的。教学＂自审＂它不仅仅是总结如何快速提高学生的学习效率的方法,它更注重如何快速地改善教师自身的教学方法。如果一名教师对在日常的教学工作中所遇到的问题缺乏＂自审＂,那么他便很难进行自我教学能力的提升,更难以驾驭课堂并教育好学生。笔者结合自己多年的教学经验,对教学＂自审＂的意义进行深入阐述,并进行相关问题的探讨。
其他文献
铁路建设的稳定运行离不开其内部会计系统的完善，随着市场经济的日益延伸，会计工作系统也在不断健全，它满足了企业的发展需要，实现了国家经济环境的稳定。为了保证国家基础建设的
校本教研是促进教师教育教学能力提高的有效形式。我们通过更新学习理念,从学校实际出发,立足课堂教学,以教育教学中的问题为研究对象,以促进教师专业化发展为目的,依托教育
阅读为学生的发展创造了广阔的空间，让学生能够在浩如烟海的书籍中看到世界。教师要让学生们养成良好的读书习惯，为学生的心灵成长助力。文章通过对学生阅读兴趣、习惯的培养和
分税制改革以来，营业税一直是地方财政收入的主要来源。增值税扩围改革将现行属于营业税征收的税目纳入增值税的征收范围，势必会对地方财政收入带来一定的影响，如何重构中央与地
新课标下，中职学校的计算机教学应该以培养专业技能为主要目标，实践能力是人才所应具备的最重要的能力。利用课程设计这种“任务驱动法”来培养学生的实践能力，让学生既学到教学
“微课”作为一种创新的教学手段,能切实提高学生的自学能力,提高课堂实效。教师必须对微课资源进行科学合理运用,真正发挥微课在课堂教学中的价值,激发学生学习兴趣,释解学