关于高职医学类专业学生专业思想教育的几点思考——以长春中医药大学职业技术学院为例

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专业思想是指学生对专业的理性认识和态度,是一种从信念情感到行为稳定的综合心理品质,它包括学生对所学专业及今后从事的与专业相关的职业所持的观点和态度,是专业教育和教学的根本点和出发点。[1]加强对高职学生的专业思想教育可以提高学生对所学专业的自信心,提高其学习的主动性,并增强其就业的靶向性。本文以长春中医药大学职业技术学院医学类专业学生为例,探索对高职医学类专业学生专业思想教育的几点看法。 Professional thinking refers to students ’professional understanding and attitude, which is a kind of comprehensive psychological quality that is stable from belief and emotion to behavior. It includes students’ views and attitudes toward the profession they are engaged in and profession-related professions they are engaged in from now on. Professional education and teaching of the fundamental point and starting point. [1] Strengthening professional ideological education for higher vocational students can improve students’ confidence in their major, improve their learning initiative and enhance their employment orientation. In this paper, Changchun University of Traditional Chinese Medicine Polytechnic medical students as an example, to explore the vocational education of medical students professional thinking of several ideas.
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