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高职院校要获得内涵提升、质量提高，打造出区别于本科院校、中等专业学校的高技能高素质人才，走出具有高职特色的素质教育人才培养之路，就必须把握高职教育“就业教育”的特点，把握素质教育的核心要义，将素质教育的思想真正渗透到高职教育人才培养的全过程，真正做到职业教育与素质教育的渗透融合，共同发展。
素质教育视野中的高职教育人才培养模式探索
【摘 要】
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高职院校要获得内涵提升、质量提高，打造出区别于本科院校、中等专业学校的高技能高素质人才，走出具有高职特色的素质教育人才培养之路，就必须把握高职教育“就业教育”的特点，把
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2006年10期
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