论文部分内容阅读
本文主要描述了基于Cortex-M0单片机的带式输送安全保护系统的设计方法,该系统由集中显示控制器、地址编码跑偏开关、地址编码拉线开关构成,以总线方式进行连接,可实现安全保护、远程监控和动作位置识别等功能,具有较高的实用价值。
基于Cortex-M0单片机的带式输送安全保护系统设计
【摘 要】
：
本文主要描述了基于Cortex-M0单片机的带式输送安全保护系统的设计方法,该系统由集中显示控制器、地址编码跑偏开关、地址编码拉线开关构成,以总线方式进行连接,可实现安全保
【机 构】
：
北京信息科技大学理学院,北京国电智深控制技术有限公司
【出 处】
：
中国矿业
【发表日期】
：
2012年S1期
其他文献
以学科为本位的传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被肢解的人，甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，即由以学科为本位转向以人的发展为本位，注重学生的精神成长，使语文教学充满人文关怀。 一、关注学生的人性与个性 学生要成为学习的主人，就必须自觉地发展自己人性的成份，发展自己心灵深处真善美的成分，由自在的人变为
目的：评价超声检查对剖宫产子宫切口愈合不良的诊断价值,探讨切口愈合不良的声像特点及其分型。方法：用B超监测观察50例剖宫产后患者的子宫大小、宫腔及切口愈合情况。结果：Ⅰ类
在高中语文教学过程中，渗透传统文化教育是很有必要的。在此，笔者通过初步的探索和讨论，对传统文化教育在高中语文教学中的渗透价值及方法进行粗浅的论述。 一、高中语文教学中渗透传统文化的必要性 1.提升教学效率的需要 在高中语文教育当中，渗透传统文化的第一个必要性体现在，它能够提升教学效率。在语文教育教学的过程当中，学生对于汉语言文学的掌握能力和理解能力，直接决定了老师教学效率的实现。