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【摘 要】
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摘要：中长跑做为耐力与技术结合的体能类项目，其战术也是一门与对手进行场上竞赛的艺术。文章结合笔者实践，在分析中长跑战术内容基础上，探讨了适合在校初中生非专业中长跑运动员比赛中的常用战术和致胜战术，提出了适合初级中学非专业中长跑运动员比赛中运用战术应遵循的基本原则。 关键词：初级中学；中长跑；战术；应用 1 前言 中长跑运动发展到今天，每一场大型比赛都是强手如林、竞争激烈，在初级中学这个年龄段
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2012年2期
其他文献
原创题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 近期，部分媒体频频热捧“小鲜肉”、关注“花美男”，一些影视作品、综艺节目刻意迎合，加之此前《开学第一课》邀请了几位当红偶像明星助力，更是加剧了公众焦虑。一场关于“娘炮”的讨论正在进行。 新华社：“娘炮”是“颜值消费”和眼球经济跑偏的结果，更是文娱圈奢靡浮夸之风的新变种。这种病态文化对青少年的負面影响不可低估。“少年娘则
海明威在作品中塑造了一系列“硬汉子”形象，他们多是拳击手、斗牛士、渔夫、猎人、战士等社会底层人物。他们生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持做人的尊严和勇气。在他们身上，具有一种不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的性格和品质。 《老人与海》中的圣地亚哥是对以往作品中塑造的“硬汉”形象的发展和升华，是“硬汉”形象的代表。《老人与海》故事的背景
作 文 题 目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 清华、复旦、浙大等名校相继在网上建立了“夸夸群”，并且“夸夸群”都是瞬间就满员。在“夸夸群”内，大家求取别人夸奖，也变着法儿夸奖别人。有人让夸一夸他的名字;有人生活中遇到了困难，想让大家夸一夸;有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”…… 与此同时，网上还出现了“
采 访： 迟 卉 迟卉：来来来，来采訪。 白贲：那就开始嘛。 迟卉：好的，第一个问题，发表专辑的心情如何？ 白贲：首先就是很激动，非常激动。一直以来，在我的概念里，能在《科幻世界》出专辑的都是大佬中的大佬。虽然我自己只是一个萌新，但拥有自己的专辑也让我产生跟大佬们更近了一点儿的错觉。这种错觉十分美好。 其次就是感谢，感谢编辑们给了我这样的机会，给了这样的肯定。因为最初我不会写短篇，一动笔
今冬漫长。 寒假刚开始的时候天气很糟糕，明明已经可以算作冬天的尾巴了，但寒风依旧叫嚣于我的指尖，直到感受到我指尖的温度与它近乎持平，才骄傲又不舍地转身寻找下一个猎物。 早晨、中午、傍晚的新闻中，那些“确诊人数”“死亡人数”像生长在阴暗角落里的霉菌一样飞速地增长。“我们家后面那排中间那家里的男人被确诊了，抬去医院了。”母亲垂下眼眸，咬了咬下唇，像是又陷入了思索。我口中的棒棒糖被咬碎，甜腻一瞬间漫
体育教师教育课程一体化，简而言之就是指为了适应学习化社会的需要，以终身教育思想为指导，根据体育教师专业发展的理论，对体育教师职前培养和在职培训进行全程的规划设计，建立起各个阶段相互衔接，既各有侧重，又有内在联系的体育教师教育体系。在当前的研究中，对高等师范院校体育教师培养课程的研究每年都有新的进展，对体育教师入职及在职阶段的培训课程也有不同程度的涉及，但如何将体育教师成长过程中各个阶段的课程从宏观
“我睡了多久了？” “六百一十七年三个月。” “什么？过了六百年？……为什么现在才叫醒我？”我很想坐起来，却发现刚刚苏醒的身体根本使不出一丝力气。 “因为您患的病——肌萎缩侧索硬化，直到去年才研究出特效疗法。您是临床上的第一个康复案例呢！” “那我的家人呢？” “您父亲在2113年去世了，享年一百一十八岁，母亲长寿一些，活了一百三十四岁，于2130年故去，他们都是寿终正寝。您的孪生弟弟，
摘 要：在高中，体育特长生是一个特殊的群体，他们既要进行大强度的体育专业训练，同时还要兼顾繁琐的文化学习，在高考的道路上面临着专业考试和文化考试的双重压力。通过调查分析高中体育特长生这个特殊的群体，借鉴赫茨伯格提出的双因素激励理论，从保健因素和激励因素两个方面出发，对影响体育特长生专业训练效果的主要因素进行归纳和分析，提出了应用双因素激励理论对体育特长生激励的可能性探索，从而进一步提高他们的体育专
你哭泣着从我的胳膊下抽走书，眼圈泛红，双唇不住地发抖，狠狠撕掉手里的课本，破碎的纸片随风飘散，像是年少的最后一场表演。 “不要！”我在惊呼中醒来。还好，只是一场荒诞无稽的梦。 这一年里，我选择了音乐，希望证明自我。白天写词谱曲，傍晚唱歌、学乐器，在音乐的海洋中尽情遨游。不听课，不写作业，不刷题，游离于高考之外成为我的生活常态。 “这到底该怎么办啊，还有一年就要高考了，唉！”房门外传来了一声叹