小学语文情境教学的实践及其探究

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近些年来,随着我国经济的快速发展,我国在国际上的影响力变得越来越大。人们深刻的认识到一个强大的文化力量对一个国家稳定发展的重要性,因此,文化强国的理念也开始逐渐被我国人民所接受。教育,作为发展文化的主要途径之一,必须要紧跟时代发展的潮流,才能始终为我国文化的快速发展保驾护航。情境教学作为一个全新的教育理念,对于激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率是十分有利的。接下来,本文将通过对情境教学在小学语文教学中的实践进行分析,来更好的发挥情境教学在教学过程中的作用。 In recent years, with the rapid economic development in our country, the international influence of our country has become even greater. People have a profound understanding of the importance of a strong cultural power to the stable development of a country. Therefore, the concept of a cultural power is beginning to gradually be accepted by our people. Education, as one of the main ways to develop culture, must keep up with the tide of the development of the times and can always keep the rapid development of our country’s culture. Situational teaching as a new concept of education, to stimulate students’ enthusiasm for learning and improve classroom teaching efficiency is very favorable. Next, through the analysis of the practice of situational teaching in Chinese teaching in primary schools, this article will give full play to the role of situation teaching in the teaching process.
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