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课堂教学质量评价是提高教学质量的重要手段,而评价内容的设计则是评价课堂教学效果的关键。本文从课堂教学评价内容存在的问题出发,采取德尔菲法,设计一套科学合理的评价指标体系,使评价结果更加科学合理,达到引导教师采取更加有效的授课方法,提高业务水平,从而达到提高教学质量的目的。
课堂教学质量评价指标体系的构建
【摘 要】
：
课堂教学质量评价是提高教学质量的重要手段,而评价内容的设计则是评价课堂教学效果的关键。本文从课堂教学评价内容存在的问题出发,采取德尔菲法,设计一套科学合理的评价指
【机 构】
：
辽宁辽东学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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