论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
学起于思,思起于疑。只有带着问题才能激发学生的学习动机,引导学生更积极、主动地去参与课堂教学。在高中生物教学中对问题式教学进行了实践探索,取得了很好的教学效果。
L
【机 构】
：
江苏省邳州市第四中学,
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《愤怒的葡萄》是美国作家斯坦培克的代表作,作品描写了约德一家十二口人从俄克拉荷马州向加利福尼亚州逃荒的艰难经历,向我们展示了一个弱肉强食的丛林社会,作品中描写了很
我对《教育新思维》中第七页的教育童话《动物学校》颇感兴趣。很久以前,动物们决定创办一所学校以应付日益变化的世界需要。在这所学校里,教授由跑、跳、爬、游泳、飞行等科
按照幼儿年龄特点选用恰当的教学方法,组织幼儿学习数的知识,这是提高幼儿园计算课教学质量的一个重要问题。一、用游戏的方法引起幼儿的兴趣。根据幼儿注意力不稳定的特点,
为了切实提高城乡劳动者的技能素质,尤其是下岗失业人员、复员转业退役军人、高校毕业生、返乡农民工、被征地农民和农村三类居民,帮助他们拥有一技之长,尽快实现就业和再就
杨喜坤出席并讲话4月8日,2013年全省人事考试工作会议在济南召开。会议通报了2012年度人事考务工作考评结果,总结了去年工作,部署了今年的工作。省人社厅副厅长杨喜坤出席会
教学口语是教师在教学过程中用以“传道、授业、解惑”的工作用语,是教师教书育人的重要工具。学科不同,教学口语的运用上有差异,但从主要教学环节的用语策略和技巧看,又有很
英国学者奈杰尔·里斯纳尔在他的《影响力密码》一书中告诉人们:一个人要有所成就,在平凡中发现自我不平凡的一面,创造属于自己的影响力,诀窍就是IMPACT(影响力),每个字母代
发生工伤维权争议后,当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼,也可以协商解决。当事人有权在其中选择任何一种方式解决争议。没有当地劳动争议仲裁委员会的裁决,并不妨碍法