论文部分内容阅读
目的分析首次住院青年脑卒中患者护理管理过程中应用全程健康教育的效果。方法以76例2017年5月~2019年5月在我院接受治疗的青年脑卒中患者为研究对象,为对比组患者提供简单健康指导、环境护理、基础护理等常规护理干预,观察组患者联合应用全程健康教育,护理后对比两组患者生活质量。结果观察组患者心理功能、社会功能以及躯体功能评分均明显高于对比组患者,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论首次住院青年脑卒中患者护理管理过程中应用全程健康教育可显著提升其生活品质。