【摘 要】
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【摘要】青春年华一晃在教室度过，如果教室缺少温度，那多无趣啊。走向“润泽”的教室，践行陶行知的“生活教育”“创造教育”“民主教育”等教育思想，从多个维度進行，看似随笔，也是来自教育教学实践的思考。 【关键词】自然生长;生命;想象力;创造力 【中图分类号】G633 【文献标识码】A “润泽”的教室有风景、有阳光……有蓬勃的生命，“润
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【摘要】青春年华一晃在教室度过，如果教室缺少温度，那多无趣啊。走向“润泽”的教室，践行陶行知的“生活教育”“创造教育”“民主教育”等教育思想，从多个维度進行，看似随笔，也是来自教育教学实践的思考。
【关键词】自然生长;生命;想象力;创造力
【中图分类号】G633
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