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建构主义作为现代教育心理学的新理念，不仅使得大学语文教学实践性的特点得以突出，而且还将学生视为一个能动的“人”。它给大学语文教学方式带来了革命性的变化，即在现代化教学手段的支持下，以学生自主学习为中心、教师引导学习为前提的“以学生为主体”的人文教育模式。
建构主义教育理念与大学语文的教学
【摘 要】
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建构主义作为现代教育心理学的新理念，不仅使得大学语文教学实践性的特点得以突出，而且还将学生视为一个能动的“人”。它给大学语文教学方式带来了革命性的变化，即在现代化教学
【机 构】
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广东仲恺农业技术学院人文社科系
【出 处】
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现代语文(文学研究版)
【发表日期】
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2007年5期
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