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目的:探讨层级培训在消化内科护理教学中的价值.方法:选取我院消化内科2014.2018.2的60例新入职护理人员为研究对象,分成对照组和观察组,分别用常规护理和层级培训.结果:两组存在考核成绩上的统计学差异(P＜0.05).结论:层级培训可提高消化内科护理教学水平,推广应用价值高.
层级培训开展于消化内科护理教学中的价值分析
【摘 要】
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目的:探讨层级培训在消化内科护理教学中的价值.方法:选取我院消化内科2014.2018.2的60例新入职护理人员为研究对象,分成对照组和观察组,分别用常规护理和层级培训.结果:两组
【机 构】
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济宁市第一人民医院,山东济宁,272000
【出 处】
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医学美学美容
【发表日期】
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2018年22期
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