摘要:素质教育是高等教育的主线,是学校教书育人工作的重要一环,是其他一切教育的归宿。素质教育的开展,能促进一个学校、一个专业在整个人才培养过程的教育思想、教育管理、教育方法的变革。 关键词:政治思想素质;专业素质;文化素质;身体心理素质 通过人文素质培养,引导学生树立正确的政治方向,提高思想道德素质,开发学生智力,增进学生身心健康,丰富文化生活,增强学生职业行为规范意识,提升岗位操作技能和
引 言 前些日子接到重庆师范大学唐力生教授的电话,就苏石林在当时苏联声乐界和教育界的地位以及对中国声乐艺术发展的影响(正面或者负面)展开了长时间的询问与探讨,试图对这位“中国声乐的奠基人”的历史地位进行重新审视和定位。由于苏石林并没有留下声乐方面的著述文献和录像资料,单凭“老辈们”的回忆录、口述材料作为佐证,分析评价苏石林的声乐方法、教学方法以及在声乐教育上的贡献难免有片面主观之嫌。重拾这篇搁置
摘要:实训是职业院校教学工作的重要组成部分,也是提高艺术设计专业教学质量的重要环节。怎样把实训教学环节融会到艺术设计专业日常教学工作中去,确保实训教学活动的有效性和科学性,是当前艺术设计专业需要解决的问题。本文对艺术设计专业改进实训教学提出了几点设想,以期对今后教学有所裨益。 关键词:艺术设计;教学实训;思考 中图分类号:G642.0?摇 文献标志码:A 文章编号:1674-9
18年5月29至30日,由哈佛大学音乐系音乐理论学科带头人克里斯托弗·哈斯蒂教授领衔的“中国当代音乐多维研究学术研讨会(2018)”在哈佛中心(上海)顺利举行,来自美国、加拿大、中国等不同国家和地区的作曲家、理论学者围绕“传统与当代、继承与创新、分析与理论”等中国当代音乐的不同议题进行了主旨发言。据会议手册所示,此次会议旨在加强哈佛大学与中国作曲家和学者的学术交流,鼓励中西方作曲家与理论家围绕作曲
叉音乐学大会(CIM,全称Conference on Interdisciplianry Musicology),2004年在奥地利格拉茨大学举行首次国际会议。CIM试图将所有音乐学分支学科汇集到一起进行借鉴、融合与比较,其目的是为了使音乐研究在各种不同学科之间相互碰撞、开拓视角。2015年11月27日至29日由交叉音乐学会与上海音乐学院联合主办的2015第10届交叉音乐学大会在上海举行,这也是该
着高校音乐教育的发展和招生规模的扩大,许多高等院校都将生源扩大到全国各地,办学方向也逐渐社会化、普及化。为了对考生专业水平及素质进行客观、准确的评定,以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求,全面衡量、择优录取音乐类各专业新生,近些年,普通高校招生音乐类专业统考作为全国普通高考的一个重要组成部分,其中视唱练耳在各省都列为每位考生入学考试的必考科目之一,通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考察考生的音准
摘要:上学时,一提作文课就头疼,面对题目,无话可说,刚写几句就匆匆收笔,现在当老师了,评作文又成了乏味的事,翻开作文本,千篇一律,毫无新意,让人读了如同嚼蜡。那么怎样才能写出好文章呢?现在我来教你几招。 关键词:读书读报;看电视;走向自然 上学时,一提作文课就头疼,面对题目,无话可说,刚写几句就匆匆收笔,现在当老师了,评作文又成了乏味的事,翻开作文本,千篇一律,毫无新意,让人读了如同嚼蜡。
摘要:本文针对等效平衡这个知识点,从问题的求解角度进行全新诠释,将等效平衡的应用进行分类解释。 关键词:等效平衡;定压;定容 等效平衡问题历来是大多数高三学生的难点,有的遇到这类题就无所适从,不知如何去做。其实等效平衡只有两类反应方程式,三种情况:对于I2(g) H2(g)?葑2HI(g),不论定容还是定压,只要折合后和原投料成比例,即可等效。对于2SO2 O2?葑2SO3(g),若是定压
今年是匈牙利作曲家、钢琴家弗朗兹·李斯特诞辰200周年,和去年的“肖邦年”一样,国家大剧院安排了一系列的纪念音乐会。2011年7月8日是女钢琴家陈萨在“盛宴李斯特”系列音乐会中的专场演出。 看到陈萨的名字出现在李斯特系列中,我感到些许的意外,因为在我的记忆中,以往陈萨的名字可能更多地是和肖邦联系在一起,这可能是因为她曾经在2000年第14届肖邦大赛获得第4名,她已发行的5张专辑中有两张都是肖邦专
摘要:人文素质在我国社会主义建设中有着非常重要的作用,而应用型高校作为培养科技型人才的主要阵地,应当担负起培养高素质高技能优秀人才的重任,本文结合常熟理工学院大学生所展现的实际情况,对应用型本科高校大学生人文素质的现状及培养进行了探讨。 关键词:应用型;人文素养;培育模式 中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)12-0112-03 大学