【摘 要】
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数学是小学阶段最为基础的教育课程之一,是对学生进行逻辑思维能力、探究能力、数学综合素养能力培养的重要途径.但是由于数学知识具有一定的抽象性、复杂性,对于形象思维占
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数学是小学阶段最为基础的教育课程之一,是对学生进行逻辑思维能力、探究能力、数学综合素养能力培养的重要途径.但是由于数学知识具有一定的抽象性、复杂性,对于形象思维占据主体的小学生来讲,具有很大的学习难度,从而导致小学数学课堂教学氛围沉闷、效率低下.随着时代的发展,我国的教育事业得到了长足的进步,对于小学数学教学也提出了更高的教学要求,因此,这就需要教师结合当前的发展趋势,积极地将现代信息技术运用到小学数学的课堂教学中,使数学知识在多媒体教学手段的演示下,更具生动形象性和趣味性,增强了小学数学课堂对学生的吸引力,有助于小学数学课堂教学效率的提升.
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