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在初中语文写作教学过程中,教师要在全力以赴激发学生写作兴趣的同时,运用有效的教学策略教会学生写作方法。本文将以记叙文写作教学为例,在理论联系实际的基础上浅显谈一些“四有幸福记叙文写作”的教学策略。
探究基于校本特色的“四有幸福记叙文写作”教学策略
【摘 要】
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在初中语文写作教学过程中,教师要在全力以赴激发学生写作兴趣的同时,运用有效的教学策略教会学生写作方法。本文将以记叙文写作教学为例,在理论联系实际的基础上浅显谈一些
【机 构】
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江苏省淮安市清江浦中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年12期
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