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认识艺术类学生自身特点，并以分析其主体构成为切入点，结合语言习得策略相关理论，帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略，实现最佳外语学习效果。
艺术类学生主体特征认识及外语学习策略
【摘 要】
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认识艺术类学生自身特点，并以分析其主体构成为切入点，结合语言习得策略相关理论，帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略，实现最佳外语学习效果。
【机 构】
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兰州商学院外语学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年21期
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