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有效教学就是要求教师努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以有效地促进幼儿全面的发展.教师要在充分理解和解读幼儿的基础上围绕“幼儿”“幼儿真正的学习”和“活动有效”来进行,因此教师应关注幼儿原有知识经验,注重知识经验的提升和概括;把握教育的核心价值,关注教学活动的实效;把握幼儿的学习观,提供适宜有效的指导.