【摘 要】
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随着新课程改革的出现,我国的教育部门更改了对学生的教学目标.不再过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力极易对知识的运用能力上.在声乐教
【机 构】
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黔南民族师范学院音乐舞蹈学院 贵州 都匀 558000
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随着新课程改革的出现,我国的教育部门更改了对学生的教学目标.不再过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力极易对知识的运用能力上.在声乐教学中,学生的实践能力主要是歌唱能力.但是根据调查显示,当前我国多数声乐教师在教学中并没有意识到这一点,仍旧使用传统的教学方式,进而使得学生产生厌倦心理,教学质量得不到明显提高.因此本文将对如何在声乐教学中提升学生的实践能力进行分析,旨在帮助各大声乐教师提升教学质量,进而推动我国声乐教学的发展.
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