校长要做时间规划师

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acshixiaoguang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  问题的关键绝不在于校长忙什么,而在于怎么忙!
  我记得和一个治校有方的校长聊天,他说:好校长,首先应是一个好的时间规划师。细细想来,还真是明心见性之言。作为一校之长,面对上下左右里里外外的事儿,固然要事必躬亲,但是凡事都有个轻重缓急,有轻重缓急就有时序安排,有时序安排就有机动空间,有机动空间自然就在务实之余有了务虚的可能。各项创建验收上级都有明确的时间安排,学校常规工作更是已经形成了稳定的运行机制,因此,很多事是可以有抓有放,从而更加从容有度的。作为校长,长于时间规划,难道不是对管理退位最好的示范么?
  另外,作为一校之长,只知道一味地脚踏实地,不知道抽个时间仰望星空,恐怕也有负于“校长是学校的引路人”的期许。这样的校长,他的治校方略只怕会少了许多内涵,减了几分魅力。
  (江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 徐长波)
其他文献
职业教育是一种类型教育。其供求数量只有与就业结构、产业结构相匹配,才能服务转型经济,助推区域经济发展。根据区域产业调整方向和技术发展的一般趋势及地区经济发展潜能,
合作学习是指在教学过程中,教师与学生共同参与,互相帮助,完成学习任务,是目前教学的重要组成方式。在高中教育阶段使用合作教学,不仅培养了学生的综合学习能力,而且提高了整
伴随着教育改革不断深入,小学的教学水平也在稳步的提高,但在小学数学的课堂实践中,一个老生常谈的问题一直没有得到有效的解决。这就是在小学应用题的教学中,怎样才能把学生
“五课”教研活动是提高教育教学质量的途径,通过对五年制高职开展“五课”教研活动现状进行问卷调查和结果分析,了解五年制高职开展“五课”教研活动现状,分析存在的问题,并提出
职教集团化办学既是政府政策导向,又是很多地方积极探索的实践结晶,它已显示出巨大的生命力。尽管各地职教集团的背景、规模、模式、特征不尽相同,且不同程度地面临许多难题和困惑,但其成效和经验是显著的。  职教集团还有很大的拓展空间,主要体现在以下几方面:主体范围向国外扩展,与国际接轨。国际化是职业教育在改革创新中一直坚持探索的道路,也是我国后发性职业教育实现跨越式发展的重要捷径。功能价值向深层挖掘,进教
生命教育是21世纪教育改革的重要方向,关注人的生命价值、生命意识、生活意义等已经逐渐成为教育特别是道德教育的一种价值取向。江苏省现有的13所卫生职业学(院)校中护理专业女生的比例高达99%。女生已经成为卫生职业学校,乃至卫生行业的中坚力量,因此对未来“白衣天使”的生命教育显得更为重要。  一、护理专业女生现状调查  (一)自我认知状态  调查问卷显示,城市生源的学生对自己了解且满意的占到10%,独