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新课改标准下，我们所遵循的是“听说领先，读写跟上的原则。”这的确是符合语言教学的规律，同时又紧扣了课改精神。但真正体现在教学时，却往往过于注重听、说训练，对于写则有点“浮光掠影了”，出现了“发于声而止乎于写的尴尬”。其实，早已有专家指出，英语教学中加强写的指导，则更有利于学生加深对单词、句子的理解，更容易记住每一个单词，每一句话。在我从事英语教学的这几年中，在我的身边甚至我的教学中也存在着这样的问题，学生的书写也存在着这样或那样的问题。