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本文主要借助化学实验唤起学生获取证据的意识,引导学生寻找获取证据的途径,发展学生证实或证伪证据的推理意识。在化学实验中见证学生证据推理意识的生根发芽,建构化学核心观念。
初中化学实验教学中学生证据推理意识的培养
【摘 要】
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本文主要借助化学实验唤起学生获取证据的意识,引导学生寻找获取证据的途径,发展学生证实或证伪证据的推理意识。在化学实验中见证学生证据推理意识的生根发芽,建构化学核心
【机 构】
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江苏省如皋初级中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年12期
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