论文部分内容阅读
培养学生的良好个性是学校教育教学的一个课题,要求教师在日常教学中通过技术训练和心理训练潜移默化地培养学生的良好个性,但在这个过程中也有一些需要注意的问题.
培养学生良好个性的思考和实践
【摘 要】
：
培养学生的良好个性是学校教育教学的一个课题,要求教师在日常教学中通过技术训练和心理训练潜移默化地培养学生的良好个性,但在这个过程中也有一些需要注意的问题.
【机 构】
：
南京市莫愁职业高级中学
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2004年7期
其他文献
针对循化县马铃薯主要病虫害种类进行了总结分析，并提出了相应的防治技术，包括农业防治、物理防治和化学防治，以期为各地马铃薯病虫害防治提供参考。
目的探讨腹腔镜手术对大肠癌的治疗效果。方法 78例大肠癌患者,随机分为对照组与研究组,各39例。对照组采用常规开腹手术治疗,研究组采用腹腔镜手术治疗。对两组患者治疗效果
本文介绍了高校图书馆学科化服务的意义，从学科馆员的角色定位，学科服务的团队意识，学科馆员的综合素质培养三个方面阐述了如何加强学科队伍建设。