【摘 要】
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同学们,现在正是你们指点江山激扬文字,张扬个性的青春时代,也正是你们世界观、人生观和价值观形成的关键时期,所以,有必要与大家一起探讨一下“人”如何才能立于世的问题。事实上
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同学们,现在正是你们指点江山激扬文字,张扬个性的青春时代,也正是你们世界观、人生观和价值观形成的关键时期,所以,有必要与大家一起探讨一下“人”如何才能立于世的问题。事实上,任何一个人都不可能象某些广告词所说的那样,“我行我秀”、“我就是我”、“我的青春我做主”。人不是孤立的人,而是社会的人,任何一个人以及他的任何一次活动乃至他的思想都依附于一定的社会和生产关系之中。因此,并没有真正“独立”的人。人是生理的人,是经济的人,是文化的人,是社会的人。人之立于世,自有其存在的价值,正所谓“天生我才必有用”。然而如
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摘 要:游戏,并非为娱乐而生,而是一个严肃的人类自发活动,怀有生存技能培训和智力培养的目标。正是有着生存技能培训和智力培养的目标的目的,游戏在体育课堂中就有了无可取代的作用。从这样一个层面来说,体育老师在学校体育课堂教学中可以引导学生进行的各种游戏,通过游戏来调动学生上课的积极性,让学生在游戏中忘掉技能学习的枯燥和艰苦,这样也可以提高老师的教学实效性,免除了老师“逼迫”学生运动的尴尬。 关键词:
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北方交通刚成立的时候,场面多少有些“寒酸”:包括曲凯在内一共6个人,一间20平方米的简陋房间,既是实验室,也是办公室。没有从业经验,没有生产条件,没有资本实力,也没有任何资源储备,