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在分析安全工程专业教学现状和问题的基础上, 针对大学生在科研能力与应用能力方面的欠缺, 从教学模式入手, 以科教融合与校企合作作为创新实践人才培养的途径, 加强学生的创新和实践能力为目标, 来提高安全工程专业人才培养的质量.
“科教融合、校企合作”双翼模式下的人才培养初探--以安全工程为例
【摘 要】
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在分析安全工程专业教学现状和问题的基础上, 针对大学生在科研能力与应用能力方面的欠缺, 从教学模式入手, 以科教融合与校企合作作为创新实践人才培养的途径, 加强学生的创
【机 构】
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南华大学环境与安全工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“科教融合、校企合作工科专业教学改革的探索与实践——以安全工程为例”（编号：2016-351）；“工程教育认证视角下工科专业实践教学改革的创新研究与实践——以安全工程为例”（编号：2015-242）；“核特色安全工程专业卓越人才教育培养模式的研究与实践”（编号：2014-248）；南华大学高等教育研究与改革课题“工程教育专业认证体系下安全工程专业目标与过程相结合的
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