莫让“语文课堂”成为“无声课堂”——改进朗读教学的策略

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如何让语文课堂走向阳光地带.让朗读来改变语文课堂的尴尬命运。“朗读”是学习语言的第一要素,不应该只用眼与心,须加用口及耳才好。耐心指导,提高现代文朗读能力。
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