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随着时代的发展,产业结构不断被优化,企业生产模式渐渐从劳动密集型转化为知识、技术密集型。社会对分工专业化的要求越来越高,对专业技术型人才的需求越来越大。高职教育是我国高等教育的重要组成部分之一,以培养专业素质高、技术过硬型人才作为教学目标的教育。加强“双师型”教师队伍教学能力建设,是实现高职院校人才培养目标的基本保证和关键要素。