【摘 要】
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多项实证调研发现,教龄在6-10年的幼儿教师的职业倦怠最为明显。这说明幼儿教师同样存在着工作上的＂七年之痒＂。＂七年之痒＂会表现在教师的情绪、态度和行为等各方面。促进教师专
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多项实证调研发现,教龄在6-10年的幼儿教师的职业倦怠最为明显。这说明幼儿教师同样存在着工作上的＂七年之痒＂。＂七年之痒＂会表现在教师的情绪、态度和行为等各方面。促进教师专业发展,提升教师的自我效能感,是解决问题的一个突破口。具体而言,可以从以下几个方面着手。其一,明确专业发展目标和挑战。从专业发展阶段看,教龄在6-10年的教师都是有经验的教师或骨干教师,需要解决的是发展型问题.
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