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【摘 要】
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【摘要】 网络信息时代，高校教学改革和创新需要借助新媒体、新技术的支撑，任课教师结合课程目标，选择合适的信息技术和教育资源，以更好地实现教学改革和创新。针对《航空播音（双语）》课程设计，笔者采用SPOC混合教学模式实施课程教学全过程，以激发学生学习热情，培养学生将理论知识转化为实践能力为目标导向，从“平台选择、授课内容、教学方法、课程考核”等关键环节，积极探索《航空播音（双语）》课程教学设计新模
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2021年18期
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【摘要】 在5G网络中，引入了更多IT化的新技术，从而导致5G网络在享受IT新技术便利的同时，也带来了IT技术自带的安全隐患。本文介绍了5G的安全构架，分析了NFV、网络切片等新技术带来的安全风险，并提供了对这些新技术进行安全测评的方法。这为全面认识和评估5G网络的安全，提供了一个有效的参考方案。 【关键词】 5G 安全 新特性 引言： 5G是目前最新的移動通信技术，除了满足广大用户
【摘要】 在过去几年里，由于多媒体技术取得了突破性的发展，不同国家在艺术、文化等领域的交流与协作也更加密切。在这样的发展趋势之下，中国文化元素也逐渐受到了更多其他国家的关注，并被应用到艺术创作的不同领域之中。考虑到这一社会现象的存在，本文针对数字媒体艺术设计中的中国元素开展了研究。 【关键词】 中国元素 数字媒体 艺术设计 引言： 近几年间，世界经济一体化的发展使得各国在不同领域中取
【摘要】 随着社会经济和电子技术的快速发展，社会对电子软、硬件技术人才的需求也不断地变化。面临变化的需求，职业教育应以新工科理念为指导，根据职业教育电子类专业人才的社会需求和职业教育学生的特点，重新定位电子专业人才培养目标，并对专业课程体系和教学实施方法进行积极改革与创新。 【关键字】 职业教育 电子专业 校企合作 人才培养目标 引言： 随着全球经济和信息事业的快速发展，可以说几乎
【摘要】 2020年是不平凡的一年，在此形势下互联网医院建设的必要性突显，分流就医人群、减少人际接触、减轻大型医疗机构压力，诸多优点推动“互联网+”在医疗行业的应用 。但互联网医院建设任务重、时间紧，部分医院基础薄弱，并且新型技术应用时间尚短，信息系统安全水平参差不齐，信息安全风险突出。 本文结合我院互联网医院建设经验希望为广大医院信息化工作者提供部分思路。 【关键字】 “互联网+” 互联
【摘要】 《軟件工程》是软件工程专业的一门理论与实践并重的核心课程。基于SimSE游戏的软件工程过程与实践教学的研究与应用以满足《软件工程》的实战化授课需求，也为后期软件工程专业教学研究与实践提供必要的支撑和参考。 【关键词】 软件工程过程 SimSE 模拟 实训 引言： 《软件工程》的实践教学可以在项目计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码与测试、过程管理（沟通管理、需求管理、
【摘要】 我国电力系统发展较为迅猛，目前已建立出完整的运营体系，在电力需求与日俱增的现阶段，电力企业应做好相关防护工作，以保持企业稳定运行。高压电缆线路的维护保养中，检修人员常会发现高压电缆线路发生护套环流现象，由此威胁到电网系统的正常运营模式。本文对高压电缆环流现象进行分析，详细探究其产生原理，并讨论危害内容和异常原因，结合既往经验提出治理技术的现实应用措施，深入解析方案的各项落实事宜。 【
【摘要】 基于工程教育专业认证的理念，在“互联网+”的背景下“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”，对模拟电子技术课程的教学内容、教学模式和教学考核方式进行了改革，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度和积极性，增强了学生的过程实践能力。 【关键词】 专业认证 项目化 “互联网+” 分组合作 教学评价 引言： 《模拟电子技术应用》是本校微电子学院电子与科学技术专业一门专业基础
【摘要】 为了适应课程在OBE和CDIO教育理念下做出的相应的教学改革，以往的课程考核方式需要做出改变。本文在考虑《机电系统设计》课程基于OBE和CDIO的教学改革下，提出了相适用的课程考核方式。该考核方式考虑了学生个人能力和分组的情况，并将每项考核指标对应各个课程目标，将期末试卷考试改为项目设计说明书的提交。实际教学表明，本文提出的课程考核方式符合OBE和CDIO的理念，能增加学生的学习动力，
【摘要】 本文基于超星学习通平台，采用“教学微课+慕课+工程项目典型案例驱动+翻转课堂”相融合方式，实现学生课前线上预习和了解知识点，课中探究和实践应用知识点，课后巩固和拓宽知识点，提高理实一体化教学效率。提出中职学校《单片机C语言案例教程》课程“线上+线下”混合式教学实践途径——开展精品课程建设，丰富课程教学资源;理实一体化教学，激发学生学习兴趣;小组式监督模式，有效提升课堂效率;全过程全方位