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【摘要】中小学的书法教育有利于提高中国人的国民素质，是学生全面提高素质的迫切需要，在学练汉字时要广交博览，培养兴趣；循序渐进，夯实基础；持之以恒，勤学苦练；加强实践，不断提高。
【关键词】中小学 书法 教学 意义
【中图分类号】J292.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0210-02
中小学生学习书法（写字）的意义包括许多方面，诸如可以提高文化素养和审美素养，可以增强书写技能，可以培养爱国情感和良好的思想、道德、作风。
一、书法教育有利于提高中国人的国民素质
素质教育是以提高全体国民素质为宗旨，以促进受教育者德、智、体、美等方面全面发展的一种教育。要实施素质教育，有若干途径和手段，而加强书法教育，则是重要的途径和手段。大量事实证明，书法教育对于育德、启智、强身、审美，从而使学生健康成长、全面提高素质有着极为重要的作用。
1.育人是书法教育的核心功能。这是因为书法教育包含着丰富的精神文明因素，有助于提高学生的思想道德水平。书法（写字）教学和书写训练的突出特点是，把学练书写与理解文字的内容同时进行。练字过程中，将会接触到古今中外的诗文佳作、名言警句，这些健康向上的文字内容对人的心理影响和教化作用是直接的。因此，结合书写文字内容，培养学生的思想品德，其范围是非常广泛的。不仅如此，书法教育还有利于培养人们良好的生活、学习乃至以后的工作习惯和品格作风，培养持久的耐性和注意力集中的心理素质。正如郭沫若先生所说：培养学生“把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独断专行是容易误事的。写字可以逐渐免除这些毛病”。
2.启迪智慧是书法教育的特殊功能。这是因为书法教育就是引导学生通过反复观察、领悟达到心手合一，写出符合规范要求的汉字的过程，这一把直觉思维、逻辑思维和动作体验结合起来开展学习活动的过程，必然会不断激活和提高学生的心智，这种心智能力，对学好其他学科也会产生积极的促进作用。
3.书法教育有利于提高审美素质。这是因为书法（写字）是通过点画、线条等的组合造型而形成的汉字艺术，它具有点画美和形体美。在书法（写字）教学中，结合技法的讲授进行审美指导，使学生理解每个字的美之所在。如：比例适当美、点画呼应美、疏密匀称美、同形多变美等等。这对于培养学生爱好书法的意识、细微的审美习惯、高尚的审美情趣，以及认识书法所积淀的民族智慧，都有重要作用。
4.书法教育还有益于身心健康。自古以来就有“学书养身”的说法。练字有利于养神、健脑、强身。这是因为写字时，人的心境恬淡自如，心智活动协调统一，平心静气，心志专一，对通畅血脉、调节神经均大有好处。因此它有益于健康长寿，从古至今，有众多书法大家都寿至耄耋之年，就是有力的证明。
所以说，书法教育是素质教育的一项重要内容，甚至可以说它在全面提高学生素质的过程中，具有其他学科不可取代的独特作用。同时“书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容”。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。通过书法（写字）教学，可以感受到我们伟大祖先的创造智慧：书法中充满了哲学思想、人文精神、和谐理念、美感特质，由此更加热爱伟大的祖国，增强民族自尊心和自豪感。
二、学习书法练好字，是学生全面提高素质的迫切需要
我们的祖先不但创造了汉字这一伟大的人类文明，而且同时还创造了书法这一独特的民族艺术。汉字是学习文化科学知识、记录语言、从事工作、进行社会交往的工具。尽管人类进入信息时代，微机正在广泛应用，但越是在这种情况下，越应该认真学习书法练好字，就像计算器的广泛应用不能因而取消算术教学一样，越是科学技术迅猛发展越应该重视加强人文素养的教育。
由于种种原因，许多学生未能接受系统的写字训练和书法教育，因此导致书写水平很低，写字马虎潦草，难以辨认，不符合规范字的书写要求，把极富美感艺术性的中国汉字写得很难看，对学习其他学科也产生不容忽视的直接不良影响。因此，同学们的书写状况亟待改变，书写水平亟待提高，中小学书法教育亟待加强。
三、学习书法练好字应注意的问题
学习书法练好字，不仅要具有勤学苦练、持之以恒、勇于实践的精神，还必须掌握科学的学习方法。
1.广交博览，培养兴趣。浓厚的兴趣是成功的第一步，培养兴趣对于学习书法练好字尤为重要。要在认识提高的基础上，经常接触书法知识，参观书法作品展览，阅读书法作品集、习字字帖，平素注意留心街道店铺的牌匾、学校的板报、老师教学板书时汉字的写法，观看教师书法创作，结交书法朋友，经常交流学书练字的体会，切磋技艺，有意培养学习兴趣。
2.循序渐进，夯实基础。学习书法练好字的初级阶段，最主要的是注意听讲，逐步掌握汉字的书写要领，用笔方法和结构规律。要从基本的笔画入手，注意举一反三，触类旁通。
3.持之以恒，勤学苦练。任何事情急于求成是办不好的，练字也是如此，需要一个过程，只要持之以恒，按书写法则坚持练习，长期积累，就一定会成功。要做到：勤看，博览佳作，广开眼界；勤思，用心观摩，仔细思考；勤写，多写多练，熟能生巧；勤记，及时总结，积累资料。
4.加强实践，不断提高。要特别注意把书法（写字）课所学知识运用于平时的书写实践中，使“提笔即是练字时”真正成为座右铭而落到实处，各科作业都要认真书写，不放过任何书写练字的机会。课堂教学时间是有限的，而平时写字却是经常的。要积极参加各级各类的书法展览和比赛，这样不仅可以开阔视野，而且可以检阅学习成果，发现自我价值，为深入学习注入新的动力。
【关键词】中小学 书法 教学 意义
【中图分类号】J292.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0210-02
中小学生学习书法（写字）的意义包括许多方面，诸如可以提高文化素养和审美素养，可以增强书写技能，可以培养爱国情感和良好的思想、道德、作风。
一、书法教育有利于提高中国人的国民素质
素质教育是以提高全体国民素质为宗旨，以促进受教育者德、智、体、美等方面全面发展的一种教育。要实施素质教育，有若干途径和手段，而加强书法教育，则是重要的途径和手段。大量事实证明，书法教育对于育德、启智、强身、审美，从而使学生健康成长、全面提高素质有着极为重要的作用。
1.育人是书法教育的核心功能。这是因为书法教育包含着丰富的精神文明因素，有助于提高学生的思想道德水平。书法（写字）教学和书写训练的突出特点是，把学练书写与理解文字的内容同时进行。练字过程中，将会接触到古今中外的诗文佳作、名言警句，这些健康向上的文字内容对人的心理影响和教化作用是直接的。因此，结合书写文字内容，培养学生的思想品德，其范围是非常广泛的。不仅如此，书法教育还有利于培养人们良好的生活、学习乃至以后的工作习惯和品格作风，培养持久的耐性和注意力集中的心理素质。正如郭沫若先生所说：培养学生“把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独断专行是容易误事的。写字可以逐渐免除这些毛病”。
2.启迪智慧是书法教育的特殊功能。这是因为书法教育就是引导学生通过反复观察、领悟达到心手合一，写出符合规范要求的汉字的过程，这一把直觉思维、逻辑思维和动作体验结合起来开展学习活动的过程，必然会不断激活和提高学生的心智，这种心智能力，对学好其他学科也会产生积极的促进作用。
3.书法教育有利于提高审美素质。这是因为书法（写字）是通过点画、线条等的组合造型而形成的汉字艺术，它具有点画美和形体美。在书法（写字）教学中，结合技法的讲授进行审美指导，使学生理解每个字的美之所在。如：比例适当美、点画呼应美、疏密匀称美、同形多变美等等。这对于培养学生爱好书法的意识、细微的审美习惯、高尚的审美情趣，以及认识书法所积淀的民族智慧，都有重要作用。
4.书法教育还有益于身心健康。自古以来就有“学书养身”的说法。练字有利于养神、健脑、强身。这是因为写字时，人的心境恬淡自如，心智活动协调统一，平心静气，心志专一，对通畅血脉、调节神经均大有好处。因此它有益于健康长寿，从古至今，有众多书法大家都寿至耄耋之年，就是有力的证明。
所以说，书法教育是素质教育的一项重要内容，甚至可以说它在全面提高学生素质的过程中，具有其他学科不可取代的独特作用。同时“书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容”。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。通过书法（写字）教学，可以感受到我们伟大祖先的创造智慧：书法中充满了哲学思想、人文精神、和谐理念、美感特质，由此更加热爱伟大的祖国，增强民族自尊心和自豪感。
二、学习书法练好字，是学生全面提高素质的迫切需要
我们的祖先不但创造了汉字这一伟大的人类文明，而且同时还创造了书法这一独特的民族艺术。汉字是学习文化科学知识、记录语言、从事工作、进行社会交往的工具。尽管人类进入信息时代，微机正在广泛应用，但越是在这种情况下，越应该认真学习书法练好字，就像计算器的广泛应用不能因而取消算术教学一样，越是科学技术迅猛发展越应该重视加强人文素养的教育。
由于种种原因，许多学生未能接受系统的写字训练和书法教育，因此导致书写水平很低，写字马虎潦草，难以辨认，不符合规范字的书写要求，把极富美感艺术性的中国汉字写得很难看，对学习其他学科也产生不容忽视的直接不良影响。因此，同学们的书写状况亟待改变，书写水平亟待提高，中小学书法教育亟待加强。
三、学习书法练好字应注意的问题
学习书法练好字，不仅要具有勤学苦练、持之以恒、勇于实践的精神，还必须掌握科学的学习方法。
1.广交博览，培养兴趣。浓厚的兴趣是成功的第一步，培养兴趣对于学习书法练好字尤为重要。要在认识提高的基础上，经常接触书法知识，参观书法作品展览，阅读书法作品集、习字字帖，平素注意留心街道店铺的牌匾、学校的板报、老师教学板书时汉字的写法，观看教师书法创作，结交书法朋友，经常交流学书练字的体会，切磋技艺，有意培养学习兴趣。
2.循序渐进，夯实基础。学习书法练好字的初级阶段，最主要的是注意听讲，逐步掌握汉字的书写要领，用笔方法和结构规律。要从基本的笔画入手，注意举一反三，触类旁通。
3.持之以恒，勤学苦练。任何事情急于求成是办不好的，练字也是如此，需要一个过程，只要持之以恒，按书写法则坚持练习，长期积累，就一定会成功。要做到：勤看，博览佳作，广开眼界；勤思，用心观摩，仔细思考；勤写，多写多练，熟能生巧；勤记，及时总结，积累资料。
4.加强实践，不断提高。要特别注意把书法（写字）课所学知识运用于平时的书写实践中，使“提笔即是练字时”真正成为座右铭而落到实处，各科作业都要认真书写，不放过任何书写练字的机会。课堂教学时间是有限的，而平时写字却是经常的。要积极参加各级各类的书法展览和比赛，这样不仅可以开阔视野，而且可以检阅学习成果，发现自我价值，为深入学习注入新的动力。