【摘 要】
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综合实践活动课程具有开放性、生成性和不确定性等特点,教师的指导涉及领域很广,常常超出教师现有的知识储备.因此综合实践活动要求教师必须具备多元化的知识结构和知识量,能
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综合实践活动课程具有开放性、生成性和不确定性等特点,教师的指导涉及领域很广,常常超出教师现有的知识储备.因此综合实践活动要求教师必须具备多元化的知识结构和知识量,能够进行多种知识的整合、渗透.我校已开展了八年综合实践活动,在这八年里,每位老师在具体的综合实践活动实施过程中从忽视到重视,从迷惘到清晰,从无从下手到寻求突破,破茧成蝶,积累了丰富的经验.
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