探究幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的有效性

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从音乐艺术的本质看,通过歌声,人们能够将自己内心深处的情感加以表达,所以,在幼儿园教学活动中,教师应重视幼儿歌曲弹唱教学,有利于促进幼儿更好发展.但是,从现有的幼儿歌曲弹唱教学现状看,存在许多方面的不足,直接对幼儿园教育教学产生不良影响.为此,幼儿园教师有必要针对该问题做进一步的研究.本文主要阐述幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的发展现状,并提出幼儿园有效开展歌曲弹唱教学的策略.
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